Quelltext der Seite Wie mache ich meine Projekte mehrsprachig?/Scratch 2.0

{{Veraltet2|AArtikel=Wie mache ich meine Projekte mehrsprachig?}}

In diesem Tutorial wird erklärt, wie man Projekte in mehreren Sprachen macht.

Viele Scratcher, die nicht Englisch als Muttersprache haben, kennen das Problem: Man entwickelt ein Projekt zuerst in seiner Muttersprache, möchte aber auch, dass es international gesehen und verstanden wird. Das geht besser, wenn es auch auf Englisch verfügbar ist. Dazu gibt es verschiedene Möglichkeiten:

== Remix ==
Die einfachste Variante. Man veröffentlicht das ganze Projekt als [[Remix]] ein zweites Mal in Englisch. Ein Nachteil dabei ist, dass man alle späteren Änderungen dann in zwei Projekten pflegen muss und natürlich alle Views, Likes und Kommentare für die beiden Projekte separat sind, anstatt gemeinsam in die Bewertung des Projektes einzugehen.

== Mehrsprachigkeit innerhalb eines Projekts ==
Dazu muss man zunächst einen Schalter einbauen, mit dem die Sprache ausgewählt wird. Die ausgewählte Sprache wird in einer Variablen abgelegt.

<scratchblocks>
Wenn diese Figur angeklickt wird
  setze [Sprache v] auf [Englisch]
</scratchblocks>

Danach gibt es wieder verschiedene Möglichkeiten.

Überlege, wie du die Sprache vor oder während des laufenden Projekts umschalten kannst. 
[https://scratch.mit.edu/projects/148694419/ Hier siehst du ein Beispielprojekt], in dem die Sprache vor dem Spiel ausgewählt wird.

=== Satzweise Verzweigung ===
Bei wenigen gesagten oder gedachten Sätzen im Projekt kann man einfach satzweise verzweigen. Beispiel:

<scratchblocks>
falls <(Sprache) = [Deutsch]>, dann
  sage [Guten Morgen!] für (2) Sekunden
sonst
  sage [Good morning!] für (2) Sekunden
ende
falls <(Sprache) = [Deutsch]>, dann
  sage [Mein Name ist Hase.] für (2) Sekunden
sonst
  sage [My name is Hase.] für (2) Sekunden
ende
falls <(Sprache) = [Deutsch]>, dann
  sage [Ich weiß von nichts.] für (2) Sekunden
sonst
  sage [I don't know anything.] für (2) Sekunden
ende
</scratchblocks>

Das Skript wird dadurch länger und unübersichtlicher. Ab einer gewissen Länge kann es deshalb besser sein, mit ganz getrennten Programmblöcken zu arbeiten.

=== Blockweise Verzweigung ===
Wenn mehrere Sätze hintereinander gesagt werden sollen, ist es praktischer wenn man die Sprache nur am Anfang abfragt und dann eine ganze Reihe von Sätzen in der jeweils gewählten Sprache ablaufen lässt. Beispiel:

<scratchblocks>
falls <(Sprache) = [Deutsch]>, dann
  sage [Guten Morgen!] für (2) Sekunden
  sage [Mein Name ist Hase.] für (2) Sekunden
  sage [Ich weiß von nichts.] für (2) Sekunden
sonst
  sage [Good morning!] für (2) Sekunden
  sage [My name is Hase.] für (2) Sekunden
  sage [I don't know anything.] für (2) Sekunden
ende
</scratchblocks>

=== Objektweise Verzweigung ===
Wenn man in noch größeren Einheiten arbeiten will, kann man natürlich auch Objekte jeweils doppelt programmieren und je nach gewählter Sprache ein anderes Objekt aktivieren. Beispiel:

<scratchblocks>
Wenn ich [SprecherDeutsch v] empfange
zeige dich
sage [Guten Morgen!] für (2) Sekunden
sage [Mein Name ist Hase.] für (2) Sekunden
sage [Ich weiß von nichts.] für (2) Sekunden
verstecke dich
stoppe [dieses Skript v]

Wenn ich [SprecherEnglisch v] empfange
zeige dich
sage [Good morning!] für (2) Sekunden
sage [My name is Hase.] für (2) Sekunden
sage [I don't know anything.] für (2) Sekunden
verstecke dich
stoppe [dieses Skript v]
</scratchblocks>

=== Arbeiten mit variabler Ausgabe und Listen ===
Wenn man seine Programme kompakt halten will, kann man das, was gesagt werden soll, auch variabel halten und jeweils aus einer Liste einlesen: 

<scratchblocks>
sage (Element (1 v)von [Ausgabeliste v]) für (2) Sekunden
sage (Element (2 v) von [Ausgabeliste v]) für (2) Sekunden
sage (Element (3 v) von [Ausgabeliste v]) für (2) Sekunden
</scratchblocks>
Wenn man etwas längere Listen hat, bei denen man nicht für jedes Element einen "Sage () für ()" Block benutzen kann eignet es sich auch, die Liste variabel abzutasten:
<scratchblocks>
setze [i v] auf [1]
wiederhole (länge von [Ausgabeliste v]) mal
sage (Element (i) von [Ausgabeliste v]
ändere [i v] um [1]
end
</scratchblocks>
Und in der Liste befindet sich das Skript

[[Datei:Mehrsprachen60AusgabeD.gif]]

Auf den ersten Blick bringt das noch nichts, im Gegenteil, es ist etwas umständlicher. Aber der Trick kommt jetzt. Weil man jetzt die Programmlogik von den Daten getrennt hat, kann man etwas anderes in die Liste schreiben, z. B. das hier:

[[Datei:Mehrsprachen62AusgabeE.gif]]

und die Figur sagt plötzlich das, ohne dass sich das Skript verändert hätte.

Wenn man jetzt eine zweite Liste in Englisch im Programm hinterlegt hat, 

[[Datei:Mehrsprachen66DatenE.gif]]

kann man die Ausgabeliste damit überschreiben, um die Sprache zu wechseln. Wie man eine Liste in eine andere übertragen kann, zeigt das folgende Bild:

<scratchblocks>
Wenn ich [ListeKopieren v] empfange
setze [i v] auf [1]
wiederhole (Länge von [Ausgabeliste v]) mal
  ersetze Element (i) von [Ausgabeliste v] durch (Element (i) von [Ausgabe Englisch v])
  ändere [i v] um (1)
ende
</scratchblocks>

Ein Problem ist jetzt noch, dass nach dem Überschreiben die Ausgangssprache weg ist. Wenn man nur am Anfang des Projekts einmalig die Sprache wechseln will, macht das eigentlich nichts, aber richtig gut ist es auch nicht. Deshalb sollte man in einer dritten Liste auch noch einmal die deutsche Fassung hinterlegt haben. 

[[Datei:64DatenD.gif]]

Dann kann man auch später im Programm wieder zurück wechseln, wenn man das möchte.

Natürlich kann man mit dieser Listenmethode auch ohne großen Zusatzaufwand mehr als zwei Sprachen abbilden. Man hält für jede Sprache eine Liste vor und lädt diese bei Bedarf in die Ausgabeliste.

=== Grafische Elemente ===
Die Listenmethode funktioniert nur, wo man unterschiedliche Sprachen für die Ausgabe mit ‚Sage’ oder ‚Denke’ braucht. Bei Texten in Hintergründen oder Kostümen kann man nur objektweise verzweigen oder ein getrenntes Projekt für die englische Fassung erstellen.

== Zusammenfassung ==
Welche Variante man sinnvoll wählt, um seine Projekte zu internationalisieren, hängt von der Art des Projekts ab. Alle Methoden haben Vor- und Nachteile. Generell gilt aber: je weniger Text im Spiel ist, desto leichter wird es. Wenn man anstatt Text Bilder, international bekannte Symbole und Piktogramme verwendet, macht man sich selbst und dem Nutzer des  Programms das Leben leichter. Ein Bild sagt bekanntlich mehr als tausend Worte.

== Weiterführende Links ==
* [http://scratch.mit.edu/projects/688303/ Beispielanwendung für die Listenmethode]
* [http://scratch.mit.edu/users/ffred/ Ffred, ein Scratcher mit vielen oft mehrsprachigen Projekten]
* [[Projekte auf Deutsch]]

{{en}}
[[Kategorie:Tutorials]]
[[nl:Tweetalig project maken]]